beat365官网舞蹈教研室召开关于《舞蹈表演专业分类教学改革》专项研讨会

2026年4月8日，我专业全体教师参加了《舞蹈表演专业分类教学改革》专项研讨会。强调分类教学改革的重要性，会议上各位老师充分交流。

课程体系重构是分类教学改革的关键环节。现阶段舞蹈表演专业课程设置通用性过强，缺乏针对性与层次性，难以适配分类教学要求。接下来要对专业核心课、必修课、选修课进行全面优化，基础类课程实行统一教学夯实功底，专业进阶类课程按学生分类开展差异化教学，表演类侧重舞台实践与技巧提升，教育类侧重教学法与课堂管控，创编类侧重编舞技法与创意培养。会上老师们根据教学中遇到的实际问题提出了意见和建议：

李晓娜老师：推行分类教学首先要做好学生精准分类，可通过入学基础测评、阶段性专业考核、职业意向调研综合划分学生类别。针对不同类别学生调整教学方法与授课节奏。

樊璐老师：表演类学生需更多舞台演出、赛事参赛机会，教育类学生需中小学舞蹈教学实训、少儿舞蹈编排实践，创编类学生需剧目创作、舞台调度实训。

会议最后，专业负责人对下一步工作进行了部署，要求全体教师积极参与改革实践，确保分类教学方案落地实施。