2026年5月27日，体育工作部综合教研室、球类教研室、学府体育教研室同步开展本学期第七次教研活动。三场教研围绕课程思政建设、教学模式创新与专项技能提升三大主线深入研讨，由各教研室主持人分别组织，教研室主任李海祥老师参与指导并作总结，共同推动体育教学与思政育人深度融合。

综合教研室： 2026年5月27日，体育综合教研室在实训楼D104开展本学期第七次教研活动，由胡苏老师主持。教研分为两部分：一是探讨体教融合背景下高职体育课程思政育人模式构建，强调高职体育要紧扣"职业性"特点，将体育教学与思政教育、专业人才培养紧密结合；二是开展健美操手臂控制训练方法培训，系统讲解直臂、屈臂、摆动、绕环等动作规范，纠正含胸耸肩、发力松散等常见问题，传授精准控力与肢体协调的科学训练方法。

球类教研室： 2026年5月27日，球类教研室开展本学期第七次教研活动，由赵孟凯老师主持。本次教研围绕"三进育人"视域下"体育大思政"育人生态建设的价值与路径展开，重点探索体育课程与思政教育融合的动力来源、概念实质与核心目标，通过"基础先行、应用牵引、迭代演进、重构替换"的思路，剖析职业院校体育课程思政教学的实践向度与实用路径，推动构建"三全育人"新格局。

学府体育教研室： 5月27日，学府体育教研室开展本学期第七次教研活动，围绕"翻转课堂+思政元素"教学模式创新和高职体育"目标性策略"课程创新进行研讨。张磊老师围绕课堂目标设定、过程督导、结果评价三大板块进行讲解，提出优化分层施教、多元评价的新型体育课程体系。教研室主任李海祥老师明确了体育课程思政融入路径，强调实现技能教学与价值引领同向同行，形成可落地的课堂教学实施方案。