2026-04
为落实《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》部署要求，近日，教育部、国家发展改革委、工业和信息化部、科技部、国家数据局联合印发《“人工智能+教育”行动计划》（以下简称《行动计划》），旨在一体推进人工智能人才培养和应用创新，统筹谋划...
2026-04
系统论视角下，专业、课程、教材、教师、实习实训五大关键要素是职业教育教学系统的子系统，各子系统之间存在层层递进、环环相扣的内在逻辑关联，共同构成有机的职业教育教学系统。具体而言，在职业教育教学系统中，专业设置决定着人才培养的规格定位，是...
2026-04
“一站式”学生社区作为高校深化学生管理模式改革、推动“五育”融合的关键载体，正逐渐成为服务学生成长的前沿阵地。当前，高职学生“一站式”社区已非单纯的物理居住空间，而是集学习研讨、生活实践、价值塑造、素质提升于一体，能够无缝衔接虚拟与现实...
2026-04
当前，数智技术加速迭代应用，新产业、新业态、新岗位不断涌现，如何以数智驱动为引擎，重构规模化培养复合型技术技能人才、有效支撑未来产业发展的专业集群，已成为高职院校服务国家战略、实现高质量发展的重要课题。首先，以生态思维构建动态适配、协同...
2026-03
今年我省将加快构建现代职业教育体系，深入推进"新双高"综合改革，提升职业教育服务支撑产业发展水平。职业教育"新双高"，指的是通过一系列改革创新，努力让职业教育院校实现"办学能力高水平，产教融合高质量"。我省新一轮"双高计划"，将通过开展高职院校...
2026-03
3月13日，3月13日，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》发布。“十五五”期间，教育怎么干？一起了解——《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》发布。“十五五”期间，教育怎么干？一起了解——纲要共分为18篇...
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